Занятия с логопедом для детей в Клинике Гавриловых в Москве

Логопедические занятия в клинике Гавриловых Реацентр проходят по специальной программе.

Коррекция звукопроизношения (при ЗРР, ЗПРР, алалии, аутизме)
Расширение пассивного и активного словарного запаса
Развитие фразовой речи, диалога, формирование навыков коммуникации
Проведение артикуляционной гимнастики, постановка звуков
Коррекция и профилактика нарушений письма и чтения (дислексия и дисграфия);
Коррекция грамматического строя у детей с ОНР (согласование — род, число, падеж)
Развитие мелкой моторики, памяти, внимания
Рекомендации родителям по развитию речи
«Запуск речи» у неговорящих детей
Занятия с аудиотренажером

Команда профессионалов

Уникальная авторская методика

Комплексная реабилитация

Логопеды-дефектологи с большим стажем

Почему не стоит откладывать занятия с логопедом?

Благодатный период для преодоления нарушений речи – это дошкольный возраст. Важно не упустить его, вовремя обратиться к логопеду!

Хусаинова Татьяна Александровна Заведующая клиники, врач-невролог, рефлексотерапевт.

Детям с органическим поражением ЦНС для развития речи необходим комплекс:

микротоковая рефлексотерапия + логопедический массаж + занятия с логопедом-дефектологом

В отделения Реацентра часто поступают дети с грубыми задержками психо-речевого развития, моторной и сенсомоторной алалией, аутизмом, тугоухостью и ДЦП которым для развития речи недостаточно стандартных логопедических занятий.

В Реацентре работают высококвалифицированные детские Логопеды-дефектологи с большим опытом работы по развитию речи у детей органическим поражением ЦНС.

Как проходит лечение?

Как проходит занятия?

Занятия с логопедом-дефектологом в нашем центре проходят в игровой форме по специальной обучающей программе, с использование современного логопедического оборудования, такие как Forbrain, логические игры, сенсорная интеграция, и др.

Для чего нужна консультация логопеда?

На консультации логопед-дефектолог проведет диагностику речевых процессов. По выявленным нарушениям сформирует коррекционный маршрут и даст рекомендации по посещениям занятий.

Сколько занятий требуется?

Количество занятий зависит от сложности речевого нарушения ребенка. Как правило требуется 2-5 занятий в неделю.

Стоимость логопедических занятий

Консультация логопеда

2500 ₽

Коррекционное занятие 30 мин

2100 ₽

Логопедический массаж

2100 ₽

Тейпирование артикуляционной мускулатуры с логопедическим массажем

3000 ₽

Артикуляционная гимнастика

Если у ребенка нарушена дикция, то занятия с логопедом обязательно включают артикуляционную гимнастику - комплекс упражнений, который ребенок выполняет совместно с логопедом перед зеркалом. Цель занятия: развить навыки управления собственным речевым аппаратом (языком, губами и пр.). Разучив упражнения, их полезно повторять и дома.

В результате лечения методом микротоковой рефлексотерапии:

Рекомендовано для улучшения речи у детей, в том числе, с судорожными состояниями.

Запуск речевой активности при отсутствии речи перед лечением.

Постановка жестов, тренировка мимических мышц во время разговора.

Работа с общей, мелкой моторикой.

Доведение воспроизведения звуков до автоматизма.

Тренировка мышления, памяти.

Увеличение словарного запаса.

Обучение ребенка правильно говорить, строить предложения, формировать диалог, что в дальнейшем помогает развить связную, грамотную речь.

Формирование способности слышать звуки, распознавать их в разговоре окружающих.

Обучение письменной речи, повышение грамотности письма у школьников.

Не надо платить все сразу!

Наличный расчет

Безналичный расчет

Понедельная оплата

Почему не стоит откладывать консультацию невролога?

Нормы развития речи ребенка

В 1 год ребенок должен произносить до 10 облегченных слов и знать названия нескольких предметов.

В 2 ода ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас в этом возрасте увеличивается до 50 слов.

В 2 с половиной года ребенок должен строить сложные предложения, правильно произносить практически все буквы, кроме "л", "р" и шипящих, задавать вопросы "где?", "куда?".

В 3 года ребенок должен говорить предложениями, объединенными по смыслу.

В 4 года говорить грамматически правильно построенными фразами, употребляя все части речи, уметь обобщать предметы в группы.

В 5 лет говорить практически как взрослый (словарный запас до 3000 слов), правильно произносить все буквы, пересказывать текст, сравнивать и оценивать действия героев.

Если все же вы заметили, что ваш малыш отстает в развитии, записывайтесь к нам на консультацию. Наши опытные неврологи объективно оценят состояние ребенка и дадут необходимые рекомендации.